电化教育进一步深入教学过程的初步探索

电教手段包括录像片、幻灯、投影仪、电子计算机、各种音响媒体,运用于教学过程可以改善教学效果,提高教学效率,提高教学质量,已为多年大量的教学实践所反复证明,不庸置疑。但如何结合不同专业不同学科的具体状况运用得更为恰当、更有成效,却是近年来高校电教部门和广大教师一直努力探索的问题。我们结合农业学校的实际情况,紧紧抓住为教学服务的指导思想不放,做了一些在高等农业学校电教如何深入教学过程的探索。