基于“理实一体化”的高职药学专业课程改革探索

为了解决高职院校生源素质较差与人才培养目标质量较高这一矛盾,必须进行理实一体化的课程教学改革。改革主要从制订理实一体化的课程标准、编写理实一体化教材、建设理实一体化的教师队伍、建设理实一体化教学场所、创新理实一体化的考核评价机制等入手进行。