构建岗位需求的《路基施工》课程教学改革的研究与实践

分析了南京铁道职业技术学院路基施工课程教学现状和存在的问题，以岗位需求为出发点，根据近年来《路基施工》教学经验和体会，在新形势下，从教学内容构建与优化、教学手段和方法的选用、教练型教学团队建设等方面进行了探讨，根据90后学生特点，采用微博、微信等即时通信软件和多媒体辅助手段提高教学效果，旨在实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接，提高教学质量与效果，培养适应岗位要求的技术技能型人才。