科研引领“新型学徒制”特色人才培养模式的探索与实践——以辽宁农业职业技术学院反刍方向科研团队“科研助理员”培养为例

科研引领下的“新型学徒制”是在现代学徒制框架下，拓展学校育人方式和内容，通过教师在开展科研项目过程中将专业技术技能及精神传承给学生的一种人才培养模式。以辽宁农业职业技术学院畜牧兽医学院反刍方向科研团队为例，以教师为引领者，以学生“科研助理员”为培养对象，依托科研项目的实施，采取“1对n (n≤3)”的方式，通过选拔、团建、培训、考评等一系列措施，培养了一批具有较高专业素质、较强学习能力和执行能力、较强创新能力的优质产业后备军，形成了一套科研引领下的“新型学徒制”特色人才培养模式。