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高职渔业类专业“双师型”教师培养路径探析
引用本文:林祥日,吴亮,郭团玉.高职渔业类专业“双师型”教师培养路径探析[J].江西水产科技,2024(1):48-52.
作者姓名:林祥日  吴亮  郭团玉
作者单位:1. 厦门海洋职业技术学院海洋生物学院;2. 厦门市智慧渔业重点实验室
摘    要:高职渔业类“双师型”教师是办好渔业领域职业教育的关键,分析了高职渔业类专业“双师型”教师的内涵、队伍建设的意义,提出了“政校行企”协同培养渔业类“双师型”教师的有效路径,即各级教育管理部门和渔业渔政管理部门利用政策和资金,创造培养渔业类“双师型”教师良好环境;渔业行业协会整合各方资源,为培养“双师型”教师发挥桥梁纽带作用;渔业企业为“双师型”教师培养提供实践基地,深化产教融合;高职院校充分发挥主体作用,“七位一体”做好渔业类“双师型”教师培养工作。

关 键 词:高等职业教育  渔业类  “双师型”教师  培养路径
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