水产养殖专业鱼类学课程实习改革初探

鱼类学是高等学校水产养殖专业基础课程之一,如何激发学生学习兴趣,使学生熟练掌握鱼类学基础理论和操作技术成为衡量本课程实习教学质量优劣的关键。笔者从鱼类学课程野外实习的目的、意义、学生任务、指导教师职责、实习内容和考核方式等几个方面探讨了该课程实习的教学改革。结果表明:该实习模式能够激发学生学习本课程的兴趣,提高学生参与实习的积极性,取得了较好的实习效果。