基于“90后”高职生思想动态认识高校辅导员工作困境

当代90后高职生表现出朝气蓬勃、活力无穷、情感丰富、观念开放、知识浅薄、社交近半熟、依赖性强、生活技能弱等特点,且受到环境因素不同程度的影响,导致90后高职生缺乏对社会现象、思政课程的全面认识及对个人修养的正确把握,由此给学校辅导员工作带来各种困境。