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基于动态评估模式的家畜环境卫生学多层次互动教学模式构建
作者姓名:臧一天  邴珊  盛孝维  舒邓群
作者单位:江西农业大学动物科学技术学院
摘    要:为提高《家畜环境卫生学》教学质量,本文结合层次分析及模糊综合评判等方法,基于动态评估模式,尝试构建出《家畜环境卫生学》多层互动教学的初步理论框架,以适时掌握学生动态,提高分层次互动教学效果,为教学提供更多选择及手段。

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