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| 大学本科历史学教学现状分析与应对策略 | |
| 引用本文： | 孙运君.大学本科历史学教学现状分析与应对策略[J].四川畜牧兽医学院学报,2013(10):181-184. |
| 作者姓名： | 孙运君 |
| 作者单位： | 西南大学历史文化学院民族学院,重庆400715 |
| 基金项目： | 重庆市社会科学规划项目“清代重庆地区书院教育研究”（2010YBLS32）,项目负责人：孙运君. |
| 摘 要： | 大学本科历史学教学目前进入了一个瓶颈阶段。随着素质教育、互动教学等教育学观念的引入，大学本科历史教学面临新的挑战和转型，有关大学历史学的教学改革屡见不鲜，但其效果却不尽如人意。事实上，大学历史教学改革需要先弄清教学现状、课程设置结构、教学模式等基本症结所在，然后才能对症下药，不断改进。 |
| 关 键 词： | 大学本科历史学教学 教育现状 教学模式 教学改革 |
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