五步发问法引领园林美术的课堂教学 |
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引用本文: | 余海珍.五步发问法引领园林美术的课堂教学[J].现代园艺,2014(13):140-142. |
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作者姓名: | 余海珍 |
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作者单位: | 丽水职业技术学院环境工程分院,浙江丽水323000 |
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摘 要: | 探讨了五步发问法在园林美术教学中的运用,引领学生在园林美术课堂的学习中找到了解决问题的核心,分析了老师要更多关注学生自我的认识,自我能量的提升,而不仅仅是知识和能力,老师由发问到信任到最后的肯定,从知识的传递到智慧的引爆,让学生在学习的过程中更快乐地绽放。
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关 键 词: | 五步发问法 园林美术 教学 |
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