新农科建设背景下加强林学本科专业创新型人才培养的思考

新农科建设“安吉共识”的达成，为农林高等教育发展和农林人才培养提供了目标指向。作为新农科建设的一部分，新林科建设旨在通过改革创新重点解决林科人才培养和专业学科建设与国家需求不相适应的突出问题。高等农林院校作为人才培养的重要阵地，加强林学本科专业创新型人才的培养不仅是新时代高等教育发展以及新农科建设和发展的需要，也是林业行业发展的需要。当前，林学本科专业创新型人才培养面临的挑战主要包括：对创新意识和创新能力培养的重视不够；人才培养模式单一，研学结合不够；人才培养方案与新农科建设和林业的新发展脱节等。为此，立足中国国情，顺应国际林业发展趋势，对林学本科专业创新型人才培养策略进行了调整，提出以培养具有创新意识和实践能力的新型林业人才为目标导向、实施多元化的培养模式、构建模块化课程体系、加强产教研融合、加大本科核心课程和“慕课”建设力度的林学本科专业创新型人才培养的总体思路。基于此，华南农业大学林学与风景园林学院在林学本科专业创新型人才培养方面做了许多尝试和探索。一是重新修订林学本科专业人才培养方案，从理想信念、林业情怀、人文素养、理学素养、专业综合素质、审辩思维、创新创业、交流协作、全球视野...