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基于OBE理念的计量经济学课程教学改革探索
作者姓名:李根生  李国成
作者单位:皖西学院金融与数学学院
基金项目:安徽省教育厅2021年“四新”研究与改革实践项目“数字经济下服务乡村振兴人才培养模式改革与实践——以经济与金融专业为例”(2021sx184);
摘    要:为解决传统计量经济学课程教学思政元素融入不足、数学推导难、重理论轻实践、过程考核方式单一等问题,本校经管类专业基于OBE教育理念对计量经济学课程进行教学实践改革,通过建立计量经济学的课程思政体系、增加实践课程比重、开展综合实训、与学科竞赛有机衔接等方法,提升了学生学习的兴趣和主动性以及实践创新能力,成效显著。

关 键 词:OBE教育理念  教学改革  计量经济学  课程思政
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