“两翼理论”指导下的高校学生科普创作社团建设——以华东师范大学科学明航会为例全文替换

习近平总书记关于“两翼”重要论述不仅明确了科学普及的定位，为新时期科普工作指明了方向，还为高校“培养什么样的科普人才、如何培养科普人才以及为谁培养科普人才”提供了全新视角。在“两翼理论”指导下，高校学生科普创作社团已然成为培养创新人才的重要载体、践行科研育人的重要场域、实现科普科创“两翼齐飞”的重要阵地，必将为加快建设科技强国、培养堪当民族复兴大任的时代新人做出应有贡献。