熵定律与高教学科建设的开放性 |
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引用本文: | 郭卫,薛桂芳,付三玲. 熵定律与高教学科建设的开放性[J]. 河北农业大学学报(农林教育版), 2004, 6(2): 6-7 |
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作者姓名: | 郭卫 薛桂芳 付三玲 |
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作者单位: | 河北农业大学 理学院,河北,保定,071001;河北农业大学 理学院,河北,保定,071001;河北农业大学 理学院,河北,保定,071001 |
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摘 要: | 高等教育的学科建设是一项系统工程。本文以熵定律作为视角,结合目前高教改革的现状,围绕学科构建和学科梯队两个核心问题,对学科建设的开放性内容要求及体现做了初步的阐释,以探讨学科建设的新思路。
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关 键 词: | 熵 负熵流 高等教育 学科建设 开放性 |
文章编号: | 1008-6927(2004)02-0006-02 |
修稿时间: | 2003-10-20 |
The law of entropy and the diversity of discipline construction of higher education |
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