以职业岗位需求为指引开展高职体育教学策略研究

高职是培养基础素质型人才的重要基地,为满足社会人才储备需求,加强高职生职业素质培养与建设十分关键。体育作为高职教育领域重点学科,同时也是实现学生素质培养的重要载体。因此,体育教师在组织教学活动时,需要以职业岗位需求为导向,对教学理念和具体的教学模式进行创新。鉴于此,本文主要围绕职业岗位需求下的高职体育教学策略,进行有效分析。