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转角遇到爱——幼儿园环境创设角落优化案例
作者姓名:梁英
作者单位:湖南幼儿师范高等专科学校
摘    要:正【案例背景】由中等师范升格为专科学校,我们习惯了掌声与赞誉,骨子里镌刻的沾沾自喜。随着高校课堂教学改革的深入,学生生源质量的变化,我们的课堂也渐渐地发生着变化。是时候研讨—我们的学生缺什么?是时候反思了—我们的教学缺什么?是时候自省了—我们自身还缺什么?作为一线的老师,在教学中应挖掘和利用学生的创新思维,巧妙地将课堂教学引向

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