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杂志ISSN号
实验探究中的变量控制
作者姓名:
李焱
作者单位:
石家庄市教育科学研究所
摘 要:
科学探究是同学们获取化学知识、认识和解决化学问题的一种重要实践活动,也是同学们的一种学习方式。新课程改革,特别强调了对学生科学探究能力的培养,因而以考查探究能力为主的探究性试题在中考试卷中便应用而生,并成为了一种固定题型,所以解答好这类试题对于提高化学成绩起着举足轻重的作用。
关 键 词:
变量控制
实验探究
科学探究能力
化学知识
新课程改革
实践活动
化学问题
学习方式
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