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浅谈如何在英语教学中调动学生的积极性
作者姓名:
刘利萃
作者单位:
河北省平山职教中心,050400
摘 要:
英语课堂教学是一种综合运用多种器官的多层次、多功能活动,是教与学双向作用下复杂而又细致的过程。特别是在新课标下,如何激发学生的学习动机、调动学习积极性成为了教学工作者认真思考的问题。
关 键 词:
学习积极性
英语教学
学生
综合运用
课堂教学
双向作用
学习动机
多层次
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