班主任工作中“模糊”的艺术

在工作中,我们一般都认为对待工作要精益求精,认认真真,绝不能有半点马虎,一就是一,二就是二,这在多数情况下,确实应该如此。尤其做班主任工作,更是这样。可通过一次处理学生之间的矛盾,却让我领略到了模糊的妙处,学会了模糊的处理问题的方法。这里所说的模糊的处理问题,绝不是说要马马虎虎,毫不负责任,而是用认真的态度、模糊的策略处理问题,这种方法在某种特殊情况下是处理学生矛盾的上上策。