诱导启发模式应用于设施园艺的实践教学探索——以吉林农业大学园艺专业为例

设施园艺实践是吉林农业大学园艺专业实践教学的一个重要环节,是培养学生实际动手能力及创新意识的有效手段。将诱导启发式教学应用于设施园艺实践教学,是培养园艺专业学生学习兴趣,达到较好学习效果的有效途径。本文重点介绍了诱导启发式教学应用于设施园艺实践教学中在教学方法上的改进和创新。