翻转课堂教学模式认识维度理论研究 |
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引用本文: | 侯伟.翻转课堂教学模式认识维度理论研究[J].吉林农业,2018(14). |
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作者姓名: | 侯伟 |
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作者单位: | 长春师范大学 |
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摘 要: | 高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术、促进现代化建设的重大任务,提高教学质量成为高等教育发展的核心任务。翻转课堂教学模式,适应我国高校发展的目标与任务需要,融合现代教育理念,大胆颠覆传统教学模式,极富创意的教学设计,全方位提升学生的学习能力,体现新时代教学人性化理念。翻转课堂教学模式既要关注理论研究,又要立足教学实践,用科学的理论指导课堂教学,突出新教学模式的适用性,使其在更大程度上提高教学效率,培养适应现代化建设的合格人才。
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