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| 谈谈电化教学 | |
| 引用本文： | 李文莲.谈谈电化教学[J].山东农机化,1994(8). |
| 作者姓名： | 李文莲 |
| 摘 要： | 在电化教学中,只有正确处理教师、学员、电教设备之间的关系,使其有机的结合,才能有效地发挥电教作用,提高教学水平。 首先,要注意发挥教师的主导作用。电化教学虽有许多优点,但它仅是教学的辅助手段。实践证明,它只能代替教师的某些工作,简化某些抽象概念的教学过程,但不能完全代替教师的讲授和教师的作用。只有教师的分析讲解与恰当的运用电化手段相结 |
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