学习邓小平教育理论,深入进行“两课”教学改革

邓小平教育理论为培养人才指明方向，也为教学改革指明方向。“两课”在培养人才中起着重要的作用。但目前“两课”教学正面临困境，要让“两课”走出困境．关键在教师、重点在教育、出路在改革。深化教学改革，既要继承传统的教学经验，又要不断总结新的经验，并处理好各种关系。