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| 非营利组织参与职业教育的途径、特点和建议 | |
| 引用本文： | 李凌.非营利组织参与职业教育的途径、特点和建议[J].北京农业职业学院学报,2012,26(3):62-66. |
| 作者姓名： | 李凌 |
| 作者单位： | 北京农业职业学院,北京,102442 |
| 基金项目： | 北京市教育科学“十一五”规划2009年度资助类重点课题(AEA09066)的部分研究成果 |
| 摘 要： | 非营利组织参与职业教育与其自身价值观有一致性,非营利组织通过参与学历教育、技能培训、政策倡导与理论研究等途径参与职业教育,推动了职业教育的发展。非营利组织参与职业教育注重技能提高和理念转变的结合、关注弱势群体、注重监测与评估和相关利益主体的合作。非营利组织参与职业教育需要政府扶持和引导,构建多元参与的职业教育体系,促进职业教育经济社会发展的同步进行。 |
| 关 键 词： | 非营利组织 职业教育 参与倡导 |
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