高职高专大学生心理健康现状及其应对策略探析

高职高专大学生除了具有普通大学生的基本特点之外，还有其独特的群体特征。本研究运用症状自评量表（SCL-90）对郑州牧业工程高等专科学校（以下简称“郑州牧专”）的300名大学生进行测试，通过对该群体心理健康现状的客观描述，以及从学生、学校和社会三方面探讨应对策略，希望为高职高专大学生的心理健康教育工作提供些许参考。