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试述作物栽培学教学中的侧重面
作者姓名:张智猛 赵同华 等
摘    要:针对目前学生学习作物栽培学的特点,通过几年的教学实践,归纳总结了本课程教学工作中的一些经验,提出了作栽教学的“五个侧重面”的方法和思路。

关 键 词:作物栽培学 课程教学 理论联系实际
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