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乡村振兴背景下研学课程设计和实践研究——以梅州为例
作者姓名:赖思琦  谢雨欣  曾志豪  陈坤腾  邱锦炜  邓定南
作者单位:1. 嘉应学院物理与电子工程学院;2. 嘉应学院化学与环境学院;3. 嘉应学院马克思主义学院
基金项目:2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(2022GXJK336);;2021年大学生创新创业训练计划国家级项目“童行周末之亲子研学”(202110582017S);
摘    要:乡村研学旅行是实施乡村振兴的重要突破口。以梅州为例,提出客家文化和红色历史主题的研学课程设计方案。设计的研学课程融合了科学教育、劳动教育、艺术教育等内容,并在梅州市竹香村和北联村开展了实践活动。实践结果表明,多样化的研学课程有利于推动乡村旅游业发展,助力新农村建设,实现乡村振兴。

关 键 词:乡村振兴  研学课程  客家文化  红色历史  素质教育  农村建设
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