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大学生阅读现状及引导措施
引用本文:暨群霞.大学生阅读现状及引导措施[J].中南林业科技大学学报,2004,24(3):74-76.
作者姓名:暨群霞
作者单位:中南林学院图书馆 湖南长沙410004
摘    要:针对大学生阅读现状,对大学生阅读的特点、阅读方式的多样以及大学生阅读中出现的一些不良倾向进行分析,从外部环境与内部因素方面探讨,提出了大学生阅读的引导措施.以帮助大学生掌握正确的阅读方法,摈弃不良阅读习惯,以积极向上的态度、健康的阅读心理去学习、研究,建立适合大学生自身特点的健康向上的阅读体系.

关 键 词:图书馆学  大学生  阅读行为  阅读方法  教育
文章编号:1000-2502(2004)03-0074-03
修稿时间:2004年2月8日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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