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高职院校教师"双师型"能力提升途径研究
引用本文:范静,田娟,张泰祯.高职院校教师"双师型"能力提升途径研究[J].技术与市场,2022(2):164-165.
作者姓名:范静  田娟  张泰祯
摘    要:从高职院校"双师型"教师的认定标准和相应要求出发,分析高职院校专任教师教育教学能力、职业(实践)能力、科研和社会服务能力的现状,多维度提出提升高职院校教师"双师型"能力的有效途径.

关 键 词:高职院校  双师型  提升途径
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