基于数字化“工程图学”教学分析研究

“工程图学”教学改革顺应当前数字化技术的发展，课题组为着力解决“工程图学”教学中迫切面临的问题，分析了“工程图学”教学改革研究现状以及发展路径，进行了教学改革反思，并提出了运用工程化思路、优化教学情境、培养创新意识的教改创新发展思路。研究结果表明，利用信息化技术进行创新思维培训，并结合三维实体和平面图形进行直观化教学，不仅促进了数字化技术与“工程图学”教学内容的深度交融，造就图学创新思想，而且激发了学生的创新发展意识，强化了学生知识学习效果，为学校培养适合社会发展的大学生提供了有力保障。