面向工程类Python语言程序设计教学模式研究 |
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作者姓名: | 刘文瑜 葛丽芳 陈义 |
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作者单位: | 福建工程学院计算机科学与数学学院 |
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摘 要: | 中国人工智能行业处于一个创新发展时期,对综合性人才的需求也在同步急剧增长。Python语言作为我国高校学生程序设计入门语言,对Python的学习已经上升到国家战略的层面,文章综合考虑学生认知背景、专业需求及学校培养综合性人才等因素,提出了基于超星平台知识游戏驱动、考核多样化的适合工程类学生的Python语言程序设计的教学模式,使学生自主探索Python和专业相关性以及在专业领域中的丰富应用,更有目的地让学生学习Python编程语言,提高学生的自主性和积极性。
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关 键 词: | Python程序设计 知识游戏驱动 考核多样化 |
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