乡村振兴战略下高职院校培育乡村工匠的路径与保障 |
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引用本文: | 胡鑫.乡村振兴战略下高职院校培育乡村工匠的路径与保障[J].南方农机,2023(23):94-97. |
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作者姓名: | 胡鑫 |
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作者单位: | 唐山学院 |
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基金项目: | 河北省高等学校人文社会科学研究项目“乡村振兴背景下乡村工匠分类及培育研究”(SZ2023174); |
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摘 要: | 由于现代农业技术的发展和普及,乡村工匠在乡村和农业建设中所扮演的角色正在逐渐减弱,许多传统手工业的工艺和文化早已消失,进而导致乡村文化的消失。基于此,高职院校需要全面发挥资源优势,积极主动地参与到乡村振兴中,尤其是要肩负起培养乡村工匠的职责。笔者从乡村振兴战略出发,阐述了乡村工匠的消失给乡村建设带来的挑战,着重分析了乡村振兴背景下我国乡村工匠的需求趋势,在需求数量、需求类型不断丰富,综合素质要求不断提高的前提下,乡村工匠技艺传承还呈现出逐渐职业化的趋势。因此,为了更好地适应我国乡村的特点,高职院校应积极探索符合我国国情的乡村工匠人才培养措施,并在教学内容、教学方式等方面进行创新,以保证乡村工匠的培养成效,承担起培育乡村工匠的重任,助推农业农村现代化。
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关 键 词: | 乡村振兴 高职院校 乡村工匠 培养路径 |
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