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基于职业岗位的高职英语教学模式研究与实践
引用本文:刘铮.基于职业岗位的高职英语教学模式研究与实践[J].辽宁农业职业技术学院学报,2014(4):44-45.
作者姓名:刘铮
作者单位:辽宁农业职业技术学院,辽宁 营口,115009
摘    要:从培养学生语言实践能力和职业素质出发,分析了高职英语教学现状,实施层次化主题教学,构建基于生活和职业岗位的高职英语教学模式,激发学生的学习热情,提高学生语言应用能力和职业素质,推动高职英语教学的发展。

关 键 词:职业英语  生活情境  能力培养  职业素质
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