高职院校无机及分析化学课程思政的探索与反思 |
| |
作者姓名: | 马喜峰 |
| |
作者单位: | 陕西国防工业职业技术学院 |
| |
基金项目: | 陕西国防工业职业技术学院思想政治教育研究项目(编号:ZY20B05);陕西国防工业职业技术学院“课程思政”示范课程项目(编号:GFSZ-032);陕西省职业技术教育学会课程思政专项研究课题(编号:SGKCSZ2020-1064)。 |
| |
摘 要: | 指出了高职院校无机及分析化学课程教学,不仅需要注重知识的传授,更需要进行相应的课程思政建设,以此将高职学子培养成为高素质专业技能型人才。在进行高职院校无机及分析化学课程思政重要意义分析的基础上,开展了高职院校无机及分析化学课程思政的可行性分析,继而进行了高职院校无机及分析化学课程思政教育的途径研究,最后实施了开展高职院校无机及分析化学课程思政教育的反思。希望通过探索与反思,能够为广大高职院校教育工作者提供一定的参考与借鉴,从而进一步促进我国高职教育的发展。
|
关 键 词: | 高职院校 无机及分析化学 课程思政 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|