基于BIM技术的高职装配式建筑课程教学改革研究

对长沙职业技术学院建筑工程技术专业2017～2019级学生的装配式建筑课程学习情况进行了调研分析,在此基础上进行理论研究,结果表明:将BIM技术与装配式建筑的教学过程结合起来,可以加强学生对装配式建筑课程的理解,提高学生对装配式建筑课程的学习兴趣,有效地培养学生的综合知识运用能力,并能够有效地提高教学质量,对培养基于BIM技术的装配式建筑技能人才具有重要意义。