刍议高职名师的成长路径

随着高职高专教育教学改革的不断发展和深化,社会、学校及学生对高职教师的要求也随之提高,因此高职名师的培养工作已越来越受到国家的重视和社会的关注。本文以黑龙江职业学院近几年评选出的十几位省（院）级教学名师、教学新秀为主线,深刻剖析了高职名师的内涵、基本特征、成长规律等,由此总结出成为一名高职名师应具备的素质、条件,从而形成对高职院校名师培养工作的启示和借鉴。