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杂志ISSN号
基于学生意愿的经济管理类课程互动教学的调查与分析
作者姓名:
李雁南
周静
张目
张萍
作者单位:
沈阳农业大学,辽宁沈阳,110866
摘 要:
基于学生的主体意愿来优化教学是互动式教学达到预期效果的必要条件。为此,针对互动教学中的自学环节、教学方式、互动原因等内容对学生的意愿选择进行了调查与分析,并对互动教学模式的完善提出了相应的建议。
关 键 词:
互动教学
学生意愿
教学方式
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