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民族地区教研活动现状调查研究——以石河子地区为例
引用本文:田琼瑛.民族地区教研活动现状调查研究——以石河子地区为例[J].河南农业,2016(6):26-29.
作者姓名:田琼瑛
作者单位:石河子大学师范学院
摘    要:新形势下如何满足教师教研需求,通过教研的特有形式促进教师发展,已经成为西部民族地区学校教研管理工作亟需研究和解决的问题.本研究通过对石河子地区教研活动现状的调查,提出了优化教研活动质量的策略,在实践层面,可以为教师以及相关教研管理部门重新审视教研活动,继而促进教师教学能力提升,推动课程改革的深入发展提供一定参考.

关 键 词:教研管理  石河子地区  中小学  现状调查
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