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路标影响高体鳑鲏的空间学习与记忆
作者姓名:朱玉蓉  刘焕章
作者单位:华中农业大学水产学院/农业动物遗传育种与繁育教育部重点实验室/农业部淡水生物繁育重点实验室,武汉 430070;中国科学院水生生物研究所,武汉 430072
基金项目:高等学校博士学科点专项(20090146120021); 国家自然科学基金项目 (30970443,31101647)
摘    要:使用采集于湖北省大冶市保安湖的16尾性成熟的雌性高体鳑鲏为实验对象,利用T形迷宫装置,研究在有一个标记物和无标记物情况下高体鳑鲏的空间学习与记忆能力。结果表明高体鳑鲏具有很好的空间学习与记忆能力。而且在有一个标记物(视觉提示)存在时高体鳑鲏学习能力较强,这可能揭示出不同的学习策略对记忆形成快慢有影响,路标的视觉提示作用能够起到比自身方向感更强烈的刺激记忆形成的作用。

关 键 词:行为学  空间  学习  记忆  标记物  高体鳑鲏
收稿时间:2014-06-09
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