应用型本科高校管理类专业实践教学评价研究——以宿州学院为例

在总结国内关于实践教学研究成果的基础上,本文分析了管理类专业实践教学的内容体系,尝试构建有针对性的实践教学评价指标体系,认为管理类专业实践教学主要包括实验(实训)教学、集中实践教学、实习教学三个主要项目,16个指标因子,并给每个指标因子制定评分标准。