以成果为导向的设计软件教学改革探讨

本文通过分析大学课堂中出现的教学问题,以成果为导向,从课程的教学效果、学生自主学习能力、项目引入课堂、改革考核标准等方面探讨了平面设计相关的软件课程改革方法。