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浅谈语文教学的语言艺术
作者姓名:
吕艳粉
作者单位:
卢氏县中等专业学校
摘 要:
在语文教学活动中,教学效果的好坏,往往取决于教师语言的魅力.面对思想活跃的青年学生,语文教师应不断提高自己语言的艺术修养就显得尤为重要.教师的语言修养应体现在语言的规范性、鼓励性、新奇性、启发性、悬念性、模糊性.
关 键 词:
语文
教学
语言艺术
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