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应用型本科模具工程专业“6+1+1”教学模式探索
作者姓名:林权:  林燕  杨伟
作者单位:[1]武夷学院,武夷山354300 [2]三峡大学工程训练中心,宜昌443102
基金项目:武夷学院青年教师专项科研基金(项目编号:XQ201105);武夷学院课程改革项目(项目编号:xj02012006)
摘    要:以模具工程专业为例,通过对产业精细化研究,分析毕业生就业现状,揭示了当前应用型本科人才培养过程中存在工作实践能力与社会产业实际需求之间的供需矛盾,提出基于产业需求的"611教学模式"。实践证明该模式有效的融合了专业知识与职业能力,改善了人才培养目标和教学体系存在脱节的状况,缩小了产业需求与毕业生的实际工作能力之间的差距,以期对新建应用性本科院校的改革和发展具有一定的参考价值。

关 键 词:应用型本科  模具工程  教学改革  人才培养
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