“阳光体育”发展瓶颈的原因及应对策略探究 |
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引用本文: | 王浩,金安铭,杨瑞,王祺,吕春双.“阳光体育”发展瓶颈的原因及应对策略探究[J].长江大学学报,2014(3):99-100. |
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作者姓名: | 王浩 金安铭 杨瑞 王祺 吕春双 |
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作者单位: | 东北石油大学体育部,黑龙江大庆163318 |
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基金项目: | 黑龙江省教育厅规划课题(GBCl211022). |
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摘 要: | “阳光体育”的目的是为了给广大青年学生提供体育锻炼的平台和机会,提高学生体育运动意识,增强学生体质.而在应试教育体制下,学校关注的是升学率,家长关注的是孩子的成绩,在这种双重压力下,学生只会并且只能一味的学习.而学校对体育运动认知的欠缺以及对体育功能的漠视,使得体育课程的开设形同虚设,学生的健康因此而被忽视,“阳光体育”的发展遇到了种种问题.为此,分析了“阳光体育”发展瓶颈的各种原因,包括家庭、学校、生活方式以及环境等各方面,并针对这些原因提出了相应得应对措施:要大力宣传“阳光体育”精神,转变人们的观念;要改变学生现有生活方式;学校要创造良好的体育氛围.
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关 键 词: | “阳光体育” 发展瓶颈 对策 |
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