以“双创型”人才培养为目标的实践教学模式的改革思考

以农业大学的林业综合性学院为研究对象，在对实践教学现状及存在的主要问题进行系统分析的基础上，从整合实践教学内容、调动教师积极性、发挥学生主观能动性等几方面就实践教学改革进行了探讨，提出了以“双创型”人才培养为目标、以能力培养为主线的实践教学体系的构建思路，并结合不同专业特点和教学需要，对部分实践教学项目进行了梳理，分别按工程项目制、竞技式、研究创新型、实境式、意境式、订单式等6种教学模式作了可行性分析和建议性划类。