基于家校合作的小学家长教育的对策思考

家长教育,是家校合作的重要内容之一。家长教育的开展状况,直接影响家校合作的深度和实效。针对我国小学家校合作的现状,只有借鉴国外的有效做法,从政策制度保障、组织形式保障、资源条件保障三个方面着手,才能提高我国小学家长参与学校教育的力度,从而提高我国小学家校合作的实效。