关于雅思阅读教学中同义替换的研究

雅思阅读总是同学们大为头疼的一项内容,文字多,篇幅长,题目正确率低。在雅思培训中,阅读老师基本上宣称讲的都是做题技巧,而阅读方法技能本身讲的很少。但是,笔者发现有一个突出的事实就是,一般教师授课太注重题目的特征,而忽视了剑桥雅思阅读考试的本质特征:即对文章的重要信息进行同义改写来考查考生的理解本文对各种同义替换方式进行一一拆解,力求对同义替换这一阅读考查方式进行系统研究,从而不仅使学生更加理解雅思阅读的核心考点,也让教师在平时的教学中能更加抓住重难点,帮助学生攻克这一隐藏的考试难点~[1]。