多题一解思想在高中数学学习中的渗透

很多时候,高中同学们不能准确地、快速的解答数学问题是以为没有形成良好数学思想和掌握解题方法。但是,在新课程标准下,教师将变式理念运用到数学教学中,积极渗透多题一解思想是非常有意义的,有利于提高我们的数学知识水平和解题能力,进而更有信心迎战高考。基于此,笔者将从自己学习成果和学习经验的角度出发,着重分析和探讨如何在高中数学学习中渗透多题一解思想。