关于改进县级党校课堂教学方法的思考

积极探索适合新时代县级党校课堂教学方法改革发展的有效途径,进一步增强教学科研的针对性和实效性,是当前县级党校必须面对的一项重要任务。本文指出了当前县级党校课堂教学存在的四个方面的主要问题,并针对如何解决好这些问题提出了四个方面的建议。