辅导员工作之“家校联系”方法探寻

目前我国社会是一个独生子女进入高校学习的高峰期,这种现象是会长期存在于我国社会当中,作为家长会对子女教育造成较为一定影响,因此高校应当逐步构建出来有效性较强的家校联系机制,以便于可以对学生管理工作效果做出保证,笔者依据实际工作经验及相关文献资料的记载,针对辅导员家校联系工作的必要性及途径进行分析,希望可以在日后相关工作人员对这个问题进行分析的时候,起到一定借鉴性作用。